jueves, 11 de noviembre de 2010
BETHOVEN-MOONLIGHT SONATA Compositores del Romanticismo
En la segunda década del siglo XIX, el cambio a nuevas fuentes para la música, junto a un uso más acentuado del cromatismo en las melodías y la necesidad de más expresividad armónica, produjeron un cambio estilístico palpable. Las razones que motivaron este cambio no fueron meramente musicales, sino también económicas, políticas y sociales. El escenario estaba preparado para una nueva generación de compositores que podía hablarle al nuevo ambiente europeo post-napoleónico.
En el primer grupo de compositores se suele agrupar a Beethoven, Louis Spohr, E. T. A. Hoffmann, Carl Maria von Weber y Franz Schubert. Estos compositores crecieron en medio de la dramática expansión de la vida concertística de finales del siglo XVIII y principios del XIX, y esto le dio forma a sus estilos y expectativas. Muchos saludaron a Beethoven como el modelo a seguir, o al menos a aspirar. Las melodías cromáticas de Muzio Clementi y las óperas de Rossini, Cherubini y Mehul, también ejercieron cierta influencia. Al mismo tiempo, la composición de canciones para voz y piano sobre poemas populares, para satisfacer la demanda de un creciente mercado de hogares de clase media, fue una nueva e importante fuente de entradas económicas para los compositores.
Los trabajos más importantes de esta ola de compositores románticos fueron quizás los ciclos de canciones y las sinfonías de Schubert, las óperas de Weber, especialmente Oberon, Der Freischütz y Euryanthe. Para la época, las obras de Schubert sólo se interpretaron ante audiencias limitadas y sólo pudieron ejercer un impacto notable gradualmente. Por el contrario, las obras de John Field se conocieron rápidamente, en parte debido a que era capaz de componer pequeñas y "características" obras para piano y danzas.
La siguiente cohorte de compositores románticos incluye a Franz Liszt, Felix Mendelssohn, Frédéric Chopin y Hector Berlioz. Ellos nacieron en el siglo XIX e iniciaron pronto la producción de composiciones de gran valor. Mendelssohn fue particularmente precoz, escribiendo sus primeros cuartetos, un octeto para cuerdas y música orquestal antes de cumplir los veinte años. Chopin se abocó a la música para piano, incluyendo etudes (estudios) y dos conciertos para piano. Berlioz compondría la primera sinfonía notable luego de la muerte de Beethoven, la mencionada Sinfonía fantástica.
(Fuente:
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_del_Romanticismo )
En el primer grupo de compositores se suele agrupar a Beethoven, Louis Spohr, E. T. A. Hoffmann, Carl Maria von Weber y Franz Schubert. Estos compositores crecieron en medio de la dramática expansión de la vida concertística de finales del siglo XVIII y principios del XIX, y esto le dio forma a sus estilos y expectativas. Muchos saludaron a Beethoven como el modelo a seguir, o al menos a aspirar. Las melodías cromáticas de Muzio Clementi y las óperas de Rossini, Cherubini y Mehul, también ejercieron cierta influencia. Al mismo tiempo, la composición de canciones para voz y piano sobre poemas populares, para satisfacer la demanda de un creciente mercado de hogares de clase media, fue una nueva e importante fuente de entradas económicas para los compositores.
Los trabajos más importantes de esta ola de compositores románticos fueron quizás los ciclos de canciones y las sinfonías de Schubert, las óperas de Weber, especialmente Oberon, Der Freischütz y Euryanthe. Para la época, las obras de Schubert sólo se interpretaron ante audiencias limitadas y sólo pudieron ejercer un impacto notable gradualmente. Por el contrario, las obras de John Field se conocieron rápidamente, en parte debido a que era capaz de componer pequeñas y "características" obras para piano y danzas.
La siguiente cohorte de compositores románticos incluye a Franz Liszt, Felix Mendelssohn, Frédéric Chopin y Hector Berlioz. Ellos nacieron en el siglo XIX e iniciaron pronto la producción de composiciones de gran valor. Mendelssohn fue particularmente precoz, escribiendo sus primeros cuartetos, un octeto para cuerdas y música orquestal antes de cumplir los veinte años. Chopin se abocó a la música para piano, incluyendo etudes (estudios) y dos conciertos para piano. Berlioz compondría la primera sinfonía notable luego de la muerte de Beethoven, la mencionada Sinfonía fantástica.
(Fuente:
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_del_Romanticismo )
jueves, 7 de octubre de 2010
miércoles, 29 de septiembre de 2010
viernes, 24 de septiembre de 2010
Divina Comedia de Dante Alighieri
Imágenes correspondientes a la genial obra de Dante. Disfruten la música.
martes, 14 de septiembre de 2010
PROGRAMA DE ESTUDIO
UNIDAD 1 LA LITERATURA, EXPRESIÓN MAS ELEVADA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
1. La literatura
1.1 Concepto
1.2 La obra literaria
1.3 El fondo y la forma de la obra literaria
1.4 El discurso literario (autor, suceso y destinatario)
1.5 Formas externas del discurso literario (prosa, verso y diálogo)
1.6 Analítica literaria
1.6.1 Autor y narrador
1.6.2 El sujeto lírico
1.6.3 Tipos de narrador
2. Géneros y subgéneros literarios
2.1 Épico – Narrativo (concepto y características)
2.1.1 Subgéneros (Mito, Leyenda, Cuento y Novela)
2.2 Lírico (concepto y características)
2.2.1 Subgéneros (Madrigal, Himno, Oda y Soneto)
2.3 Dramático (concepto y características)
2.3.1 Subgéneros (Tragedia, Comedia, Drama)
UNIDAD 2 LITERATURA CLÁSICA
1. Literatura Griega
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Épica, Lírica, Teatro y Fábula)
2. Literatura Latina
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (Oratoria, Épica, Lírica, Teatro y Fábula)
UNIDAD 3 LITERATURA MEDIEVAL
1. La Literatura en la Edad Media
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Épica: Los cantares de Gesta, Lírica y Teatro)
UNIDAD 4 RENACIMIENTO Y BARROCO
1. La Literatura renacentista
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Épica, Lírica y Teatro)
2. La Literatura Barroco
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (Culteranismo y Conceptismo, La Picaresca y el Teatro del Siglo de Oro)
UNIDAD 5 DEL NEOCLASICISMO AL ROMANTICISMO
1. La Literatura Neoclásica
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Teatro y Fábula)
2. La Literatura Romántica
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (Novela, Poesía lírica y Teatro)
UNIDAD 6 REALISMO Y NATURALISMO
1. La Literatura Realista
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (La Novela)
2. La Literatura Naturalista
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (La Novela)
UNIDAD 7 LITERATURA CONTEMPORÁNEA
1. El Modernismo
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Poesía lírica)
2. El Teatro Moderno
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (Ibsen y Wilde)
3. La Lírica de Vanguardia
3.1Contexto de producción
3.2 Producción literaria: lectura y análisis (Parnasianismo, Simbolismo, Dadaísmo, Estridentismo y Surrealismo)
4. La Narrativa Contemporánea
4.1Contexto de producción
4.2 Producción literaria: lectura y análisis (La novela Psicológica, Existencialista, Tradicionalista y de Vanguardia))
5. El Teatro Contemporáneo
5.1Contexto de producción
5.2 Producción literaria: lectura y análisis (Tennessee Williams, Pirandello, Bertolt Breech)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Participación individual 20 %
Participación en equipo 10%
Trabajos y ejercicios ( reportes de lectura) 30%
Evaluación escrita 40%
Total 100%
1. La literatura
1.1 Concepto
1.2 La obra literaria
1.3 El fondo y la forma de la obra literaria
1.4 El discurso literario (autor, suceso y destinatario)
1.5 Formas externas del discurso literario (prosa, verso y diálogo)
1.6 Analítica literaria
1.6.1 Autor y narrador
1.6.2 El sujeto lírico
1.6.3 Tipos de narrador
2. Géneros y subgéneros literarios
2.1 Épico – Narrativo (concepto y características)
2.1.1 Subgéneros (Mito, Leyenda, Cuento y Novela)
2.2 Lírico (concepto y características)
2.2.1 Subgéneros (Madrigal, Himno, Oda y Soneto)
2.3 Dramático (concepto y características)
2.3.1 Subgéneros (Tragedia, Comedia, Drama)
UNIDAD 2 LITERATURA CLÁSICA
1. Literatura Griega
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Épica, Lírica, Teatro y Fábula)
2. Literatura Latina
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (Oratoria, Épica, Lírica, Teatro y Fábula)
UNIDAD 3 LITERATURA MEDIEVAL
1. La Literatura en la Edad Media
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Épica: Los cantares de Gesta, Lírica y Teatro)
UNIDAD 4 RENACIMIENTO Y BARROCO
1. La Literatura renacentista
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Épica, Lírica y Teatro)
2. La Literatura Barroco
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (Culteranismo y Conceptismo, La Picaresca y el Teatro del Siglo de Oro)
UNIDAD 5 DEL NEOCLASICISMO AL ROMANTICISMO
1. La Literatura Neoclásica
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Teatro y Fábula)
2. La Literatura Romántica
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (Novela, Poesía lírica y Teatro)
UNIDAD 6 REALISMO Y NATURALISMO
1. La Literatura Realista
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (La Novela)
2. La Literatura Naturalista
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (La Novela)
UNIDAD 7 LITERATURA CONTEMPORÁNEA
1. El Modernismo
1.1Contexto de producción
1.2 Producción literaria: lectura y análisis (Poesía lírica)
2. El Teatro Moderno
2.1Contexto de producción
2.2 Producción literaria: lectura y análisis (Ibsen y Wilde)
3. La Lírica de Vanguardia
3.1Contexto de producción
3.2 Producción literaria: lectura y análisis (Parnasianismo, Simbolismo, Dadaísmo, Estridentismo y Surrealismo)
4. La Narrativa Contemporánea
4.1Contexto de producción
4.2 Producción literaria: lectura y análisis (La novela Psicológica, Existencialista, Tradicionalista y de Vanguardia))
5. El Teatro Contemporáneo
5.1Contexto de producción
5.2 Producción literaria: lectura y análisis (Tennessee Williams, Pirandello, Bertolt Breech)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Participación individual 20 %
Participación en equipo 10%
Trabajos y ejercicios ( reportes de lectura) 30%
Evaluación escrita 40%
Total 100%
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